«Статус РРЦ позволил стать точкой притяжения для других дошкольных учреждений региона, транслировать опыт и обучать коллег!»

С 2016 года в Нижнем Тагиле на базе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Радость» комбинированного вида работает ресурсный центр «ИКаР». И мы отправляемся в Свердловскую область, чтобы поближе познакомиться с многолетним успешным опытом коллег.

МАДОУ «Радость» — это крупнейшее объединение детских садов в регионе, основанное в 1942 году. На сегодняшний день оно включает 44 структурных подразделения (детских сада), которые посещают около 7,5 тысяч воспитанников. Специфика работы заключается в активной инновационной деятельности. Здесь реализовали такие масштабные проекты, как: «Телешкола», конкурсное движение «Горизонты открытий», реализуется региональный проект «Навигатор развития: создание условий для успешности каждого ребенка».

История сотрудничества с «ИКаР»

Активное участие в соревнованиях «ИКаРенок» началось с 2016 года. Структурные подразделения МАДОУ «Радость» уже тогда успешно выступали на региональных и всероссийских этапах, демонстрируя высокие результаты и победы в номинациях.

Официально статус Регионального ресурсного центра по подготовке к общероссийским робототехническим соревнованиям «ИКаРенок» был присвоен объединению 9 сентября 2016 года. Таким образом, центру уже 9 лет.

«Решение о создании ресурсного центра «ИКаР» стало закономерным итогом накопленного опыта. Педагоги и воспитанники показывали блестящие результаты, разрабатывали инновационные проекты. Статус РРЦ позволил систематизировать эту работу, стать точкой притяжения для других дошкольных учреждений региона, транслировать опыт и обучать коллег», — отмечает Марина Леонидовна Галкина, заместитель директора МАДОУ «Радость».

Ежегодно в отборочных соревнованиях «ИКаРенок» принимают участие более 20 команд из 8 дошкольных организаций. В отборочном этапе 2024 года участвовала 21 команда, а 2025 г. — уже 24 команды из разных городов Свердловской области. Конкурс с каждым годом набирает популярность.

Взаимодействие РРЦ с органами власти и предприятиями

Работа ведется в тесном контакте с Управлением образования администрации г. Нижний Тагил, которое выступает одним из организаторов соревнований. Также РРЦ получает поддержку от ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования».

Основным социальным партнером и шефом РРЦ является градообразующее предприятие ЕВРАЗ НТМК (Нижнетагильский металлургический комбинат). Сотрудничество носит системный характер:

• Профессиональное наставничество и судейство: представители предприятия (руководители цехов) входят в состав экспертного жюри регионального этапа соревнований «ИКаРенок», оценивая соответствие проектов реальным производственным процессам.
• Шефская помощь в создании проектов: сотрудники комбината консультируют юных инженеров и их наставников по устройству металлургического производства. Благодаря этой поддержке стали возможны победоносные проекты воспитанников.
• Материально-техническая поддержка: при содействии шефов приобретаются современные конструкторы и оборудование для занятий робототехникой.
• Преемственность поколений: проводятся совместные праздники ко Дню металлурга, создающие связь между детским садом и градообразующим предприятием.

Собственные наработки в сфере ранней практико-ориентированной профориентации

Проект «РАДОСтёнок» — это уникальная интерактивная онлайн-игра, которая в формате увлекательных заданий знакомит сотни дошкольников по всей России с многообразием мира профессий — от классических (врач, строитель) до современных (робототехник, программист). Благодаря игровой механике, адаптированной под возрастные особенности, и возможности массового подключения, дети не просто получают знания, а становятся активными участниками сюжета: решают проблемы, находят пути решения и осваивают базовые принципы различных специальностей, что делает раннюю профориентацию доступной, радостной и по-настоящему эффективной.

«Опираясь на опыт МАДОУ «Радость», можно утверждать, что у наших воспитанников закладывается прочный фундамент для будущего выбора инженерных профессий. Через систему технического конструирования, робототехники и проектную деятельность мы формируем у детей инженерное мышление и устойчивый интерес к тому, «как это устроено». Высокая вовлеченность воспитанников в конкурсы технической направленности и активный выбор ими центров конструирования в свободной деятельности (до 62 % старших дошкольников) свидетельствуют о том, что наши дети уже сейчас ориентированы на мир техники и технологий, что в дальнейшем обеспечит успешное самоопределение в инженерных специальностях», — комментирует Марина Галкина.

Истории успеха

Самые яркие проекты в конкурсе «ИКаР»:

«Шахта будущего» (детский сад № 98, команда «Прогресс»). В 2016 проект, ставший победителем Всероссийского этапа в номинации «Инженерная книга» (первая наша победа). Команда создала полноценный 3D-проект, продумав технологические процессы добычи полезных ископаемых в будущем.

«Команда «Энерджи» (детский сад № 203) — победитель Всероссийского этапа 2024 в номинации «Сложность проекта». Проект «Покорители огня и металла» знакомит детей с устройством крупносортного цеха ЕВРАЗ НТМК и развивает инженерное мышление с дошкольного возраста.

«МеханикУМ» (детский сад № 30, команда «СМАРТинженеры»). Проект направлен на улучшение условий труда рабочих на металлургическом производстве. В 2025 году ставший победителем Всероссийского этапа в номинации «Юный инженер».

«ЭнергоГрад» (детский сад № 209). Проект завода по переработке шлаков в электроэнергию для города. Победители Всероссийского этапа соревнований ИКаР в номинации «Юный инженер».

Какими достижениями ваших участников вы гордитесь?

Особая гордость — победы на всероссийском уровне. В 2023 году сразу два структурных подразделения стали лучшими в России: одно победило в номинации «Защита проекта», другое заняло первое место в категории «ИКаРенок с пеленок» на конкурсе, который тогда проходил в московском технопарке «Сколково».

Отдельно стоит отметить признание педагогического мастерства коллектива. На протяжении нескольких лет педагоги МАДОУ «Радость» удерживали лидерские позиции во Всероссийском конкурсе «ИКаР» в номинации «Опыт работы». Высокую оценку жюри получили профессиональные разработки педагогов детских садов, чьи методики были признаны лучшими. Эти достижения подтверждают, что в центре сформирована уникальная и эффективная система педагогической работы по развитию технического творчества у дошкольников.

Гордятся в РРЦ и воспитанниками, для которых первые шаги в робототехнике стали фундаментом для выбора серьезной инженерной профессии и основой для побед на престижных соревнованиях.

«Можно говорить о десятках выпускников, для которых участие в «ИКаРенке» стало первым шагом в мир техники. Вот лишь две истории, которые начались с ресурсного центра», — рассказывает Марина Галкина. — Павел Ф. — один из наших первых участников соревнований «ИКаРенок». Увлечение конструированием пришло к нему еще в раннем детстве, и Лего стало его любовью на всю жизнь. Уже тогда он умел видеть будущую конструкцию в хаосе деталей. Сегодня Павел учится в строительном колледже, осваивая профессию инженера-строителя. Он собрал целый автопарк моделей автомобилей, и мы уверены, что скоро вместо деталей роботов он будет проектировать стены настоящих домов.

Алиса С. впервые заявила о себе еще в дошкольном возрасте, став участницей престижных робототехнических соревнований в Казани в 2016 году. Развивая свой талант, она поступила в Политехническую гимназию. Помимо математики, Алиса углубленно занималась физикой в робототехническом кружке. Ее путь отмечен участием в региональном этапе «РобоФест-Екатеринбург» в номинации «Инженерные проекты», окружном фестивале «Робофест-Урал» и Национальном чемпионате по робототехнике «Екатеринбург 4.0». Сейчас она планирует поступать в инженерный вуз, чтобы продолжить дело своей жизни».

Планы и перспективы

Планируется расширять географию участников, углублять взаимодействие с промышленными предприятиями и готовить новые проекты для Всероссийского финала.

«РРЦ продолжит работу по диссеминации инновационного опыта, помогая другим детским садам внедрять лучшие практики инженерного образования», — подчеркивает Марина Леонидовна Галкина, заместитель директора МАДОУ «Радость».