«Техническое творчество познакомило со многими профессиями и направлениями. Можно сказать, выполнило функцию профориентации…»

Сегодня узнаем «историю успеха» Захара Кузнецова — выпускника детского технопарка «Кванториум» г. Новокузнецка (Кемеровская область). Захару 20 лет, и он учится на 3 курсе Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (НИУ ИТМО) по направлению экотехнологии и устойчивого развития.

В движение «ИКаР» Захар пришел в 16 лет, когда занимался в Кванториуме, и там появилась возможность принять участие в проекте. А интерес к техническому творчеству появился у него еще раньше, благодаря увлечению веб-дизайном.

Помимо конкурса «Инженерные кадры России» Захар участвовал в различных хакатонах, например, Taskills, World skills (в категории Джуниор).

Самыми запоминающимися конкурсными проектами, по словам Захара, стали приложение для определения угла смещения перелома и устройство для обеспечения безопасности сотрудников в шахтах. 

Так, мобильное приложение «Trauma ToolKit», над которым команда работала уже долгое время, был создан под руководством опытного наставника Александра Давиденко. Уникальность приложения в том, что с его помощью можно было точно измерить угол смещения перелома. И в дальнейшем это позволяло поставить кость пациента в правильное положение. Проект прошел апробацию в ортопедическом отделении ГАУЗ «Новокузнецкая городская клиническая больница №1».

Со своей профессией Захар окончательно ещё не определился. Признается, что его тянет к научному треку.

«Техническое творчество познакомило меня со многими профессиями и направлениями. Можно сказать, выполнило функцию профориентации. И познакомило с замечательным наставником — Александром Александровичем Давиденко. Работа над проектом с конкретными предприятиями очень помогает в профориентации, так как ты изучаешь работу не на «бумаге» и в общих чертах, а на практике знакомишься со всеми реалиями и тонкостями», — отмечает Захар.

В вузе Захар Кузнецов продолжает проектную работу, принимает участие в научно-исследовательской работе своего факультета. Отмечает, что здесь очень пригодились навыки защиты идей, полученные во время конкурсов.

Также Захар продолжает общаться со своим педагогом-наставником и друзьями из команды.