«В «ИКаР» мы увидели большой потенциал для нашей образовательной деятельности!»

Именно поэтому на базе клуба инженерного творчества «Кубики» (г. Каменск-Уральский, Свердловская область) в 2022  году был открыт региональный ресурсный центр.

«Наш клуб создан инженерами и энтузиастами «леготворчества». Мы знакомим школьников с инженерными науками, вовлекаем их в проектную работу и, конечно, развиваем и поддерживаем их творческую деятельность. Проектная деятельность должна быть осмысленной, чтобы стимулировать на долгосрочную работу детей. Для этого мы рассматривали разные варианты проводимых на тот момент конкурсов, в нескольких даже приняли участие. Но именно в «ИКаР» мы увидели большой потенциал для нашей образовательной деятельности. И в первую очередь это, конечно, профориентационное направление и возможность использования в работе разных инструментов и материалов», — подчеркивает Анна Владимировна Селиванова, руководитель клуба инженерного творчества «Кубики» (г. Каменск-Уральский, Свердловская область).

В том же сезоне клуб впервые провёл отборочный этап в категориях «ИКаР-СТАРТ» и «ИКаР-КЛАССИК». С тех пор число участников и их география каждый год растёт. Увеличилось и число категорий, по которым ежегодно проводится отбор: «ИКаР-СТАРТ», «ИКаР-ДЕБЮТ», «ИКаР-ТЕХНО», «ИКаР-КЛАССИК» и «ИКаР-ПРОФИ-АГРОТЕХ».

В этом году проекты на региональный этап представили 6 образовательных организаций из Белоярского и Артёмовского районов Свердловской области, а также Екатеринбурга и Каменска-Уральского.

«При сравнительно небольшом числе участников (около 50) уровень работ на наших этапах очень хороший. И они всегда показывают высокие результаты на федеральном этапе. В 2023 году команда «Кубиков» в Сколково получила «серебро» в категории «ИКаР-Классик», в 2024 голу в Челябинске — «бронзу» в категории «ИКаР-ТЕХНО», а в прошлом сезоне нашему «классику» вручили сразу два кубка: 1-е место за сложность и 2-е за работу модели. Команда из Екатеринбурга тогда взяла «бронзу» в «ИКаР-СТАРТ»… Каждый год наши ученики получают опыт и в новом сезоне начинают работать всё более самостоятельно и продуктивно. У «Кубиков» только 2 тренера и в этот раз мы довели до регионального отбора 6 команд в 4 категориях. Это пример личного роста детей, их слаженной совместной работы в команде», — отмечает Анна Селиванова.

Конкурс становится достоянием Каменска-Уральского. Уже второй год подряд администрация города предоставляет очень удобную площадку для проведения регионального этапа с отличной инфраструктурой и профессиональным сопровождением на базе Центра культурного развития «Клевер». К работе на площадке также присоединяется Центр развития туризма: его сотрудники знакомят гостей города с достопримечательностями, проводят игры и дарят сувениры.

«Нам удаётся устраивать настоящий инженерный праздник с торжественным открытием и фееричном награждением, с активностями на площадке для участников и их гостей, где они общаются друг с другом. Время пролетает незаметно», — рассказывает Анна Селиванова. — На площадке команды проводят почти 6 часов и важно, чтобы всё было продумано и ничего не отвлекало их от праздника. Даже обедают команды вместе, в кафе прямо в здании центра. Дети приглашают своих одноклассников, учителей, родственников и знакомых. Сюда приходят представители образовательных организаций и предприятий. Это всё увеличивает аудиторию, перед которой участники защищают свои проекты. В будущем мы будем приглашать специалистов из ведущих предприятий города для знакомства с проектами команд!»

Клуб «Кубики» занимается не только инженерными науками, но и творческой деятельностью. И в этом направлении сотрудничает с производителем российского конструктора «Рубрик», который в этом году поддержал юных инженеров Каменска-Уральского и стал спонсором регионального конкурса. Прежде спонсором был сам клуб «Кубики».

«Мы уделяем такое особое внимание проведению регионального этапа, ведь для большинства команд он становится финальной точкой их проектной деятельности в сезоне. Когда команды делают проект в течение нескольких месяцев, то возможность стать главной частью инженерного праздника — это дополнительный стимул для них преодолевать сложности, продолжать работу и делать что-то такое, чтобы удивить других», — уверена Анна Селиванова.

При этом, по ее словам, даже без этого праздника работа над проектами «ИКаР» сама по себе даёт большой толчок к развитию в детях новых навыков, интереса к инженерным наукам и профессиям. Она помогает формировать особый ход мышления и взгляд на вещи. И очень важная часть в этом деле — работа в команде.

«В процессе каждый ученик растёт, даже без учета того, что становится старше. Этот рост у каждого свой, но он накапливается и в какой-то момент наблюдаем качественный скачок. Неформально общаясь с ребятами, мы понимаем, что даже сами они видят, какими были «до» и какими стали «сейчас», как они работали в начале и на что они способны сегодня. И эти изменения целиком влияют на их жизнь, предопределяя круг их интересов. Дети больше начинают уделять внимания физике и математике в школе. Еще они просят у родителей на новый год не приставки, а 3D принтеры.

Прежде ребята жаловались, что не могут о своём проекте рассказать одноклассникам, ведь те их попросту не понимают. Но желание делиться и рассказывать находит пути. И спустя некоторое время они уже начинают влиять на свой круг общения и активно делятся своими знаниями и открытиями со сверстниками, рассказывая о том, что увидели на предприятиях, о различных удивительных вещах.

А им, действительно, есть, что рассказать. Например, об устройстве атомной электростанции, на которой они побывали, о том, как производят газированные напитки, как изготавливают колокола, как содержат на фермах телят и коров, как обрабатывают почву, собирают урожай. Они становятся интереснейшими собеседниками. И мир для них становится более наполненным и открытым!» — подытоживает важность работы РРЦ и развития технического творчества Анна Владимировна Селиванова, руководитель клуба инженерного творчества «Кубики» (г. Каменск-Уральский, Свердловская область).