Дидактическая эко-игра с использованием образовательных конструкторов «Lego- сад и Lego-огород»

Проводим обучающие игры с детьми в детском саду с использованием образовательных конструкторов. Игры могут разнообразными,например, «Lego- сад и Lego-огород».

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 1» городского округа Самара

Воспитатели: Чуваева Лариса Владимировна, Коннова Наталья Александровна, Карпова Лариса Ивановна

Цель: совершенствовать умение классифицировать овощи и фрукты,использовать в речи обобщающие слова, развивать устную речь, память,внимание, творческий потенциал, конструктивные и коммуникативные навыки. 

Оборудование:конструктор Robo –Kids; детали конструктора Lego, пластилин, цветная бумага, клей, ножницы, схемы построек.

Правила игры: отгадать загадки; создать из конструктора Lego- макеты сада или огорода (используя пластилинографию на деталях конструктора); сконструировать Lego- овощи и Lego- фрукты (по схемам) или создать Lego-аппликации овощей, фруктов на деталях конструктора;разложить Lego- овощи и Lego- фрукты в постройки из конструктора RoboKids (одни в Овоще - бот, другие - во Фруто- бот); запрограммироватьпостройки из конструктора Robo -Kids и доставить продукты к Lego-макетам
сада или огорода. Выигрывает та команда, которая первой выполнит все задания.

Ход игры:

Выбирается две команды - бригады: овощеводы и садоводы. Овощи и фрукты (используются Lego-муляжи или Lego-аппликация на деталях конструктора) раскладываются на игровом поле. Воспитатель загадывает загадки про овощи и фрукты.

- Фрукт на вкус такой приятный,

Сладкий, сочный, ароматный.
А засушим – курага
Будет нам для пирога.
Он под солнцем южным рос –
Всем полезный ... (Абрикос)

- За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая...(Морковь)

- Что за фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож,
Бок зеленый солнцем греет,
Он желтеет и краснеет?...(Груша)

- Красный вкусный, хоть не сладкий.
Зреет на обычной грядке,
Но, как в сказке, с давних пор
Все зовут его: «Синьор»!...(Помидор)

- Кто-то там, в углу садовом,

В скромном платьице лиловом
Прячется в листве пугливо.
Догадались? Это... (Слива)

- Как на грядке под листок

Закатился чурбачок -
Зеленый,да удаленький,
Вкусный овощ маленький…(Огурец)

- Как в шкатулке у царевны

Горсть рубинов красных древних.
Сладкий сок в рубинах спелых.
Ты не раз, наверно, ел их…(Гранат)

- Красная мышка
С белым хвостом
В норке сидит
Под зеленым листом…(Редиска)

- Фрукт на свете всем известный,

Хоть и кислый, но полезный.
Ты его нарежь — и в чай.
Как зовется? Отвечай!...(Лимон)

- Много зубчиков-братишек,

Все живут под одной крышей.
Кто со мною очень дружен,
Доктор вовсе и не нужен.
Каждый искренне мне рад,
Ведь я луку младший брат…(Чеснок)

Тот ребенок, который отгадывает загадку про овощ - составляет команду «Овощеводы», аналогично формируется команда «Садоводы». После того,как все загадки отгаданы, воспитатель предлагает командам построить Lego-макеты сада или огорода.

Дети, не участвующие в командах, конструируют Lego- овощи, Lego- фрукты (по схемам) или создают Lego-аппликации овощей, фруктов на деталях конструктора.

Воспитатель располагает Lego-муляжи или детали конструктора с Lego-аппликацией на игровом поле. По сигналу воспитателя соревнующиеся собирают овощи и фрукты в Овоще - бот или Фруто- бот, программируют авто-боты и доставляют продукты к Lego-макетам сада или огорода. Дети не участвующие в командах, являются членами экспертного совета и проверяют правильность отбора. После этого объявляется команда–победительница.

Используйте образовательный конструктор не только в игровой,но и познавательной деятельности!