Сегодня мы хотим познакомить вас с авторской конструктивно-дидактической игрой с палочками Кюизенера «Зимняя олимпиада» для детей 5-7 лет с ЗПР. Методический материал подготовила и прислала Савичева Надежда Владимировна, учитель-дефектолог СП ГБОУ СОШ№4 – Д/С №1 г.о. Чапаевска Самарской области.
Цель: развивать конструктивные навыки, закреплять знания о зимних видах спорта — их атрибутах (инвентаре, снаряжении), спортсменах различных зимних видов спорта.
Задачи
Образовательная:
- Учить выбирать соответствующие картинки. Активизировать словарь, учить подбирать обобщающее слово для группы однородных предметов.
Развивающая:
- Развивать конструктивные навыки, пространственное мышление, логическое мышление, наблюдательность, зрительную память, внимание, усидчивость, познавательный интерес.
Воспитывающая:
- Прививать интерес к анятиям спортом, воспитывать культуру здорового образа жизни, бережное отношение к собственному здоровью.
Игра состоит:
1. Из разрезных карточек-картинок с изображением зимних видов спорта взрослых олимпийских игр.
2. Из разрезных карточек-картинок с изображением зимних видов спорта детских олимпийских игр.
3. Из разрезных карточек-пиктограмм с изображением зимних олимпийских игр.
4. Из разрезных карточек-картинок с образцами конструктивных изображений из палочек Кюизенера и блоков Дьенеша.
Предварительная работа:
- Знакомство с зимними олимпийскими играми и видами спорта зимних олимпийских игр по ссылке.
- Конструктивные игры с палочками Кюизенера и блоками Дьенеша.
Словарь:
- Хоккей, коньки, лыжи, сноубординг, фигурное катание, прыжки с трамплина, фристайл, биатлон, бобслей, керлинг, скелетон;
- Спортсмен, хоккеист, конькобежец, бобслеист, лыжник, фигурист, биатлонист, сноубордист;
- Клюшка, шайба, шлем, сноуборд, мишень, сани, трамплин, винтовка.
Этапы игры
«Назови вид спорта»
- Ребенку предлагается рассмотреть карточки-картинки и назвать виды спорта.
«Подбери пару. Взрослый и ребенок — спортсмен»
- Ребенку предлагается подобрать пару — взрослый и ребенок спортсмен с одинаковым видом спорта.
«Подбери пиктограмму»
- Ребенку предлагается подобрать соответствующую данному виду спорта пиктограмму.
«Подбери картинку»
- Ребенку предлагается подобрать картинку с образцом конструктивного изображения.
«Конструирование»
- Вариант 1: Ребенок конструирует вид спорта, опираясь на картинку-образец с конструктивным изображением. В случае затруднений ребенку предлагается вариант 2.
- Вариант 2. Ребенок конструирует символ зимнего вида спорта, опираясь на образец-постройку педагога.
