Конспект «Рыбки в пруду»

Продолжаем пополнять конспектами раздел дошкольного образования. На этот раз приглашаем Вас в путешествие под водой.Как Вы думаете, кого там можно встретить?

Конспект НОД с использованием объемной  Lego-аппликации «Рыбки в пруду»

МБДОУ "Детский сад №1" г.о. Самара

Воспитатели: Чуваева Лариса Владимировна,Карпова Лариса Ивановна, Коннова Наталья Александровна

Цель: формирование эстетического восприятия окружающего мира.

Задачи: Развитие художественного воображения и эстетического вкуса; развитие чувства композиции. Закрепление приемов вырезания, в том числе приемы вырезания геометрических элементов (круг, полукруг); развитие умения рассматривать и оценивать созданные изображения. Воспитание художественного вкуса.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций речных рыбок; беседа на тему «Где живут рыбы?»; чтение: «В морях и океанах» из серии «Узнай мир»; знакомство с презентацией «Животные морских заливов и океанских глубин»;конструирование «Рыбка»

Материалы и оборудование: цветная бумага; ножницы; салфетки; клей; детали конструктора.

Ход НОД «Рыбки в пруду»

• Сюрпризный момент. Воспитатель вносит в группу фотоальбом «Речные рыбы»
• Беседа «Обитатели пруда»
• Упражнение на развитие мелкой моторики «Карасики», «Рыбаки»
• Дидактическая игры «Где живут рыбы», «Собери окуня», «Чем питаются рыбы»
• Игровое упражнение «На дне пруда»
• Продуктивная деятельность. Ход создания объемной аппликации «Рыбки в пруду»: дошкольники по шаблону прорисовывают фигуру рыбки на цветном картоне, затем вырезают ее ,наклеивают глаза рыбке из желтой бумаги,украшают ее геометрическими фигурами. Из деталей конструктора выкладывают пруд ,украшают его lego камышом и Lego -лилиями, а затем вставляют свою рыбку между деталями конструктора таким образом, чтобы они являлись одновременно и фоном ,и креплением для аппликации.
• Подвижная игра «Щука и карасики»

Модификация: создания коллективной объемной аппликации с использованием lego -деталей «Обитатели морей», «Животные морских заливов».