Конспект занятия «Парк каруселей»

Помните весёлое детство на каруселях в парке? Сколько положительных эмоций у нас они вызывали… Вспомнили?Так почему бы нам сейчас не окунуться в ту атмосферу детства и не собрать свой собственный «Парк каруселей»?Тем более, что конструктор Lego Education WeDo открывает перед нами массу возможностей для этого.

Бражкина Ольга Станиславовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №412», г. Пермь

Цель: Систематизировать и обобщить полученные в течение года знания детей.

Задачи:

1. Стимулировать мотивацию детей к получению знаний, помогать формировать творческую личность ребенка.
2. Способствовать развитию интереса к технике, конструированию, программированию, высоким технологиям.
3. Способствовать развитию конструкторских, инженерных и вычислительных навыков.
4. Развивать мелкую моторику.
5. Способствовать формированию умения достаточно самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования моделей.

Оборудование и материалы: конструктор LEGO WeDo, смартдоска, презентация по теме, видеоролик для проведения физкультминутки, карточки с программой, кружки разных цветов(5цветов), пластины для создания парка и атрибутика парка.

Ход занятия:

1.Орг. момент.

Ребята, отгадайте загадку:

Ой, несусь, кружусь, верчусь

До мурашек в теле

Но нисколько не боюсь

Быстрой ………(карусели).

Отгадав загадку вы, наверно, догадались, что сегодня будете собирать? (Карусели)

А какие карусели вы знаете? (Ответы детей)

(Показ презентации: Разновидности каруселей)

Мы сегодня создадим парк каруселей, куда приходит много ребят со своими родителями.

2. Основной этап.

Подойдите к столу и возьмите кружок любого цвета. Садитесь за тот компьютер, где есть кружок нужного вам цвета.

Приступаем к сборке моделей.

Физкультминутка (в середине сборки модели).

Повтори движения за роботом.

Наши качели-карусели готовы. Давайте их расставим в парке. Что необходимо, чтобы модели двигались? (Создать программу)

Раздаются карточки с программой к каждой карусели.

Дети создают целостный образ парка. Добавляют скамейки, деревья, фонари, человечки.

3. Рефлексия.

Вам понравилось занятие? Все ли у вас получилось? Что не получилось?.

МЫ-МОЛОДЦЫ!!!