Кто живет на ферме у Вас?

Сейчас уже почти не осталось ферм. Да и не все дети дошкольного возраста знают, какие животные могут там жить. Предлагаем это исправить.

Тема: «Животные живущие на ферме: корова»

Воспитатель: Захарова Ольга Александровна МДОУ Детский сад "Буратино" ЯНАО, Тюменская обл.,Красноселькуп

Цель: учить собирать по схеме корову из конструктора Роботрека: MRT3 и MRT2.

Задачи:

• Развивать зрительное и пространственное восприятие, активизировать внимание.
• Развивать наглядно-действенное мышление.
• Развивать у детей умения, передавать характерные особенности животных, опираясь на схему.
• Закрепить и уточнить знания детей о домашних животных, об их назначении и пользе.
• Воспитывать детей работать в коллективе сверстников, помогая, друг другу при совместной постройке.

Ход:

1. Игровой момент.

- Ребята, давайте вспомним, что мы собирали на прошлом занятии.

Дети: козлёнка и поросёнка.

- Скажите, где живут эти животные? И к каким животным они относятся?

Дети: к домашним животным, так как они живут на ферме.

-Правильно.

-А сегодня мы будем другого животного строить, а кого надо отгадать

загадку:

Она ходит по лугам,

По заброшенным полям,

Много ест и много пьёт,

Жвачку целый день жуёт

И за это круглый год

Людям молоко даёт.

(корова)

Теперь послушайте сказку «Находка»

Однажды Крольчиха нашла в песке на берегу океана чьё-то отложенное яйцо.

- Это не ваше яйцо? - спросила она Корову. - Нет, мы коровы не откладываем яйца. У нас рождаются телята, - ответила Корова. - Чайка, может быть это

ваше яйцо? - спросила Крольчиха. - Нет, мы чайки вьём гнёзда высоко на скалах, а не в песке, - ответила Чайка.

- Хм… оно похоже на те яйца, что откладывают крокодилы. Оно наверно ваше? - спросила Крольчиха Крокодила. - Нет, нет! Нам не нравится солёная вода океана. Мы не откладываем яйца на пляже! - сказал Крокодил. - Эй, Лягушка, это должно быть ваше яйцо? - О, нет! Мои икринки очень маленькие и я откладываю их в воде, - ответила Лягушка. Животные стали думать, чьё же это может быть яйцо? Они решили пойти на пляж, туда, где

Крольчиха нашла это яйцо.
Когда они подошли к пляжу, то услышали плач Черепахи. - Вы не видели моё яйцо? - обратилась она к животным. - О, Черепаха простите меня, пожалуйста, это я взяла Ваше яйцо! - сказала Крольчиха - Но почему оно было в песке? - Спасибо Крольчиха! Я так беспокоилась о своём малыше. 

Мы черепахи откладываем яйца в тёплый песок, - сказала Черепаха. Вдруг послышался треск скорлупы и из яйца вылупился маленький черепашонок.

Поздравляем, Черепаха! - сказали животные.

-Ребята, какую пользу приносит корова человеку?

Дети: даёт молоко, мясо.

-Правильно. А давайте разомнём наши пальчики:

Пальчиковая игра «Коровушка»

Коровушка, коровушка,

(Качаем головой)

Рогатая головушка.

(Показываем указательными пальчиками рожки на голове)

Малых деток не бодай,

(Грозим пальчиком)

Молока им лучше дай!

(Складываем ладошки вместе, в «мисочку»)

Практическая работа.

Соберём модель коровы, следуя пошаговой инструкции на экране. Если что- то вам будет непонятно, спрашивайте меня.

Рефлексия.

Какую цель мы ставили?

Достигли ли мы этой цели?

Остались ли вы довольны сделанной работой?