29.04.2026
Сегодня мы хотим представить вашему вниманию конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с использованием робототехники в подготовительной группе «Мастерская новогодних чудес: создаем станок для росписи ёлочных игрушек». Методический материал разработала и прислала Лосева Екатерина Александровна, педагог дополнительного образования МБДОУ детский сад №8 «Сказка» из г. Сергач Нижегородской области.
Цель: Развитие творческих и технических способностей детей посредством изготовления станка для росписи елочных игрушек.
Задачи
Образовательные:
Воспитательные:
Словарная работа: Станок, мозаичная роспись, винтажная роспись, точечная роспись, акриловая роспись.
Материалы: Конструктор Lego WeDo 2.0, фломастеры, стразы для украшения ёлочных игрушек, образцы готовых расписанных шариков, крепления для шариков.
Предварительная работа: Изучение истории появления елочной игрушки и традиций украшения рождественской елки. Виртуальная экскурсия на фабрику ёлочных игрушек. Ознакомление с различными техниками декорирования игрушек.
Ход занятия
(Дети входят в зал. Здороваются с присутствующими).
Педагог: Ребята, что это за нарядная коробка, посмотрите! Интересно, что в ней?
(Дети открывают коробку и видят в ней ёлочные игрушки).
Дети: Это ёлочные игрушки!
Педагог: Какие они все разные.
(Вдруг звучит музыка, и дети обращают внимание на панель с видео обращением помощников Деда Мороза).
Вместе: Здравствуйте, ребята!
Заяц: Мы — помощники деда Мороза!
Лисичка: Мы расписываем ёлочные игрушки, чтобы каждая ёлочка была нарядной.
Заяц: Игрушек очень много, каждую игрушку мы расписываем вручную.
Лисичка: Скоро Новый год, а мы не успеваем.
Вместе: Помогите нам, пожалуйста!
Педагог: Ребята, как же мы можем помочь помощникам Деда Мороза?
Максим: Мы сконструируем станок для раскрашивания ёлочных игрушек.
Педагог: Молодцы! Перед тем как приступите к сборке станка, я предлагаю размять ваши ручки.
Музыкальная физкультминутка
Украшаем ёлку-Чударики-Новогодняя физкультминутка
Педагог: А теперь присаживаемся за столы и приступаем к сборке станка, белочка и лисичка ждут вашей помощи.
(Дети собирают станок для раскрашивания ёлочных игрушек и раскрашивают свои игрушки)
Педагог: Какой чудесный станок у вас получился. Молодцы! Вы можете расписать свои ёлочные игрушки.
Педагог: Помощники Деда Мороза уже на связи. Покажите, ребята, какие у вас получились станки и как вы расписали игрушки.
Заяц и лиса: Ой, ребята, как здорово вы придумали! Теперь мы успеем расписать игрушки к Новому году! До новых встреч!
Дети: До свидания!
Педагог: Ребята, наше занятие подошло к завершению, и пора поделиться своими эмоциями, которые вы получили от занятия. Возьмите понравившийся смайлик и прикрепите его на ёлочку магнитом. Каждый смайлик на игрушке отражает своё мнение о занятие.
Педагог: Спасибо, ребята! Вы хорошо потрудились! До свидания!
Вам понравилось? Расскажите о своем опыте своим друзьям в социальных сетях. Пусть им понравится тоже!
