07.12.2025
Сегодня мы хотим поделиться с вами интересным опытом работы о том, как научить детей понимать и любить книги. Мини-музей «Моя любимая книга» разработала и прислала Королева Анна Ивановна, воспитатель МБДОУ Детский сад № 8 г. Красноуральска Свердловской области.
Цель: Введение в практику разнообразных форм и методов работы с литературными произведениями, способствующих приобщению детей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей.
Задачи:
Возраст детей: 3-4 года (младшая группа).
Период действия: На постоянной основе.
Предполагаемый результат
Я предполагаю, что приобщение детей к сказке совершенствует ум ребенка, поможет овладеть речью, познать окружающий мир, развить устойчивый интерес к сказке. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствуют развитию выразительной речи, а также творчеству самих детей.
Ход работы
В рамках недели детской книги в младшей группе были проведены различные мероприятия, в которых приняли активное участие не только дети, но и их родители. В первый же день недели были принесены из дома любимые книги малышей и взрослых. Родителям пришла идея создать мини-музей «Моя любимая книга» в группе.
Наш мини-музей пополняется еженедельно книгами по лексическим темам. Основную часть книг приносят родители и дети, узнав новую тему недели. Всеми участниками обсуждается и выбирается одна сказка, в которую мы окунаемся более подробно и изготавливаем атрибуты для обыгрывания. После знакомства с литературным произведением ребята могут взять из музея маски и атрибуты, и уже самостоятельно сюжеты из сказки.
В свободное время дети делятся друг с другом рассказами о своих любимых сказках. Малыши узнали правила обращения с книгами. Ребята создали свою собственную книгу «Любимые герои сказок».
Мы надеемся, что интерес к детской книге будет расти, ведь научить понимать и любить книгу — значит научить мыслить и чувствовать.
Вам понравилось? Расскажите о своем опыте своим друзьям в социальных сетях. Пусть им понравится тоже!
