Пермогорский узор

Сегодня мы хотим познакомить вас с конспектом урока, который, кажется, что никак не связан с техническим творчеством. На самом деле, порой, свои самые яркие и неординарные идеи инженеры находят в художественном творчестве. Итак, представляем вашему вниманию методический материал «Копирование традиционного пермогорского узора из растительных элементов» по дополнительной образовательной программе «Праздник в моем доме» (возраст учащихся 10-12 лет). Разработкой поделилась Колпакова Апполинария Ивановна, педагог высшей педагогической категории, руководитель изостудии «Волшебные краски» МАОУ ДО Детско-Юношеский центр, г. Северодвинск.

Тема: Копирование традиционного пермогорского узора из растительных элементов.

Цель. Освоение традиционного элемента пермогорской росписи — трехлистного цветка.

Задачи урока

Познакомить учащихся с цветочным узором в изделиях мастеров Пермогорья;
Дать понятие об узоре, ритме, силуэте, композиции;
Начать формировать специальные графические навыки и умения в рисовании кистью декоративных элементов;
Собирать из нескольких частей целое, развивать мышление, творческое воображение.

Зрительный ряд: Произведения народных мастеров Пермогорья, фотографии, репродукции, карточки, динамическая таблица этапов исполнения трехлистника с узором для копирования (комплект).

Материалы и инструменты: Белая бумага, калька, кисти, палитра, краски, вода, карандаш, ветошь, ластик.

Ход занятия

Организация рабочего места

Рассказ (беседа) о возникновении, развитии, географическом положении, виде, цветовой гамме и технологии пермогорской росписи (см. справку) с демонстрацией изделий народных мастеров.

Ознакомление с понятиями

«Композиционные принципы» построения и их применение при выполнении пермогорской росписи (расположение, составление, сложение).
«Орнамент» — узор, в котором сочетаются и повторяются геометрические и растительные элементы (украшения).
«Узором» может называться рисунок, элементы которого расположены без какого-либо порядка.
«Ритм» — определенная упорядоченность однохарактерных элементов, создаваемая законченным повторением их (мерность, такт).
«Силуэт» — теневое изображение, передача формы предметов с помощью плоского цветового пятна.
«Симметричность» — это соразмерность частей художественного произведения.

Практическая часть (поэтапное выполнение)

Отступив сверху и слева по 1, 5 см (лист расположен горизонтально) несколькими движениями карандашом определяем силуэт трехлистника;
При помощи кальки переносим данный элемент в зеркальном изображении;
Двойной трехлистник «опускаем» вниз листа при помощи кальки, учитывая поля и правила симметрии;
Тонкой линией намечаем «направляющую» узора влево и вправо;
Согласно индивидуального образца выполняем линейный рисунок в карандаше, добавляя недостающие элементы;
Разводим на палитре краску до состояния «жидкой сметаны» и наносим сочными мазками внутри контура (цвет прокладываем от светлого к темному, цвета должны быть контрастными, чтобы они подчеркивали, усиливали друг друга, контуры должны быть четкими, не смазанными.)

Анализ выполненных работ, оценка качества

Лист должен быть расположен горизонтально;
Необходимо учитывать насыщенность цвета без «мазочков», четкость рисунка;
Законченность;
Обязательность присутствия полей.

Справка

Беседа проводится в форме путешествия по местам народных промыслов Архангельской области.

Пермогорская роспись «зародилась» в Красноборском районе Архангельской области в 4 километрах от пристани Пермогорье, в деревнях Черепаново, б. Березник и Грединская.

Узоры пермогорской росписи связаны с древней велиустюжской росписью по дереву и древнерусской финифтью.

Основу ее составляет сюжетные композиции на народные темы, окруженные мелким растительным узором на белом фоне. На гибкие побеги нанизаны трехлопастные, чуть изогнутые листья с острыми кончиками и тюльпановидные цветы, напоминающие древний цветок КРИНА.

Главным символом пермогорской росписи является птица Сирин.

Манера письма — графическая. Сначала наносится черный контур карандашом (раньше — гусиным пером), а потом его заполняют цветом.

Рисунки выполняются в яркой гамме контрастных цветов: красный, зеленый, белый (фон), желтый, (изредка — синий).

Основной цвет (ведущий) красный, либо оранжевый

Одной из причин внедрения росписей в художественный быт северных крестьян было существование традиции украшения трехгранно-выемчатой и скульптурной резьбой утвари и различных элементов жилища.

Не случайно, росписью и резьбой украшали одни и те же предметы.

И если резьбой украшали ограниченный круг вещей, то росписью покрывали практически любой предмет: ведра, набирухи, короба, рукомойники.

Хотя старые мастера и говорили, что расписывают «на глазок». изучение произведений росписи показывает, что они знали закономерности построения орнамента и великолепно их использовали. Орнамент, преимущественно растительный, играет подчиненную, дополнительную роль.

Композиционное построение начинается от центра, при этом должны соблюдаться основные законы композиции: симметрия, ритм, пропорциональность, масштабность.

Список литературы

Величко Н. Энциклопедия «Роспись» М. «Эст-прес», 1999.
Сокольникова М.Н. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. Москва, ACADEMA, 2002.
Круглова О.В Альбом «Народная роспись Северной Двины», автор-составитель. «Изобразительное искусство», 1987.
Иллюстрации. Все элементы мною взяты с фрагментов старинных прялок, переработаны и адаптированы для занятий.