Программирование робототехнических систем

Конспект занятия по робототехнике
Тема: «Программирование робототехнических систем.
Корректировка работы робототехнической модели при помощи программы»

Бегишев Андрей Викторович, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД СЮТ Устиновского района города Ижевска

Возраст: 10 - 15 лет.

Предмет: «Спортивная робототехника», состязание «Траектория».

Тип занятия: практика.

Оборудование: наборы конструкторов Lego Mindstorms Education NXT, EV3; ноутбуки/стационарные компьютеры; цветной принтер; учебная доска.

Цели занятия: научить обучающихся находить и исправлять программные ошибки в работе робота при помощи специальной программной среды.

Состав группы учащихся: 2 - 6 человек.

Форма работы: индивидуальная.

Задачи занятия:

• Образовательная:
  • повторение ранее полученных знаний о среде программирования NXT, EV3 и её настройке;
  • изучение основных возможностей блоков при программировании;
  • применение теоретических знаний на практике с помощью наборов Lego Mindsorms Education NXT, EV3.
• Воспитательная:
  • воспитание ответственности, самостоятельности, самооценки, аккуратности при выполнении работы;
  • повышение информационной культуры обучающихся.
• Развивающая:
  • формирование и развитие познавательных интересов;
  • развитие умения оперировать ранее полученными знаниями, сопоставлять, анализировать, делать выводы, применять полученные знания на практике.

Основные понятия занятия:

• линейная последовательность действий;
• комментарий;
• технологические карты;
• метод тестирования “Черный ящик”;
• метод тестирования “Белый ящик”.

Таблица