Волшебные рыбки в аквариуме

Соскучились по летнему жаркому солнышку, по купаниям в озере?Развивающий конструктор Lego-Duplo поможет Вам и вашему ребёнку вспомнить все эти прекрасные моменты.

Воспитатель: Власова Елена Юрьевна МАДОУ Детский сад комбинированного вида №117 «Теремок» г. Ангарск,Иркутская область

Цель: способствовать развитию конструктивных способностей детей.

Задачи:

• Расширять и обогащать практический опыт детей в процессе Lego-конструирования.
• Закреплять умение детей строить постройки из Lego- конструктора в соответствии со схемой.
• Развивать самостоятельность в процессе выполнения постройки из Lego-конструктора, творческую инициативу.
• Воспитывать бережное отношение к природе, уважение к своему и чужому труду.

Оборудование:

• аквариум с декорациями; корзины с деталями LEGO -конструктора;
• иллюстрации, схемы, готовые постройки; магнитофон и ПК с записью музыкального произведения Сен-Санса «Аквариум»; запись «Звуки природы– МОРЕ»;
• призы для детей (золотые рыбки);
• альбом «Как мы отдыхали летом».

Содержание совместной деятельности.

Воспитатель, рассматривая альбом «Как мы отдыхали летом», приглашает к себе детей и начинает беседу.

Воспитатель:

Ребята, вы любите отдыхать…. А Ваши родители - вечером после работы.

Воспитатель:

Все правильно!

- А вы соскучились по летнему жаркому солнышку, и хотели б искупаться и позагорать? Куда можно поехать?

Ответы детей: (на море, Байкал, речку….) 

звучит музыка – Звуки моря - на ПК

Воспитатель:

-На Земле четыре океана – омывают континенты, страны,

К суше разливаются морями, в них проложены дороги кораблями,

То штормят моря, то спят спокойно, ветру по волнам гулять привольно.

Суши меньше в нашем мире, чем воды, под водой растут волшебные сады.

Они дивных обитателей полны, разных формы, цвета и величины.

Воспитатель:

- Много разных водоемов существует на белом свете: это океаны и моря, а также реки, озера, пруды.

- Кто обитает в подводном мире?

Ответы детей: водоросли, коралловые рифы; осьминоги, акулы, морские коньки, морские ежи, моллюски и разные рыбы.

Воспитатель:

-Молодцы, сколько интересного Вы знаете о подводном мире.

- Давайте мы с вами вместе «прогуляемся» к морю! Вставайте!

Мало подвижная игра «Прогулка к морю».

К морю быстро мы спустились, (ходьба на месте)

Наклонились и умылись. (наклоны вперед)

Раз, два, три, четыре, вот как славно освежились. (хлопки в ладоши)

А теперь поплыли дружно, делать так руками нужно: (круговые движения руками)

Вместе раз, это – брасс; одной, другой – это кроль. (дети «плавают»)

Все как один - плывем, как дельфин.

Вышли на берег крутой (прыжки на месте)

И отправились домой. (ходьба на месте)

Воспитатель:

- Молодцы! Как хорошо мы «поплавали» и отдохнули! Присаживайтесь наместа!