Знакомство с техническим термином

Терминология и взрослым-то дается довольно сложно, а малышам запомнить термины еще сложнее. Предлагаем вашему вниманию методические материалы, которые помогут дошколенку с легкостью запомнить сложные названия механических деталей и процессов. Разработала и прислала конспекты Альбина Рифовна Салимова, педагог дополнительного образования МБДОУ «ДС «Звездочка» (ЯНАО, г. Новый Уренгой).

Знакомство с техническими терминами

Зубчатое колесо

- Деталей в нашем конструкторе очень много, загляните в коробочку. Есть ли детали, о которых вы еще не знаете? (Ответы детей)

- Хотите узнать о них?

- Сегодня мы с вами будем знакомиться с новой деталью конструктора.

- Посмотрите, пожалуйста, на экран.

- На, что эта деталь похожа? (колесо)

- Действительно, эта деталь по форме похожа на колесо.

- Найдите в наборе эту деталь. Посмотрите на нее внимательно.

- Как вы думаете, как называются эти выступы? (Ответы детей)

- Похожи на зубы – но они маленькие и поэтому называются зубчиками.

- Мы можем назвать «Зубчатое колесо»? (Ответы детей)

- Правильное название этой детали «Зубчатое колесо». Давайте вместе повторим и запомним название.

- Итак, ребята, как мы можем назвать эту деталь? (Ответы детей)

- С какой деталью из набора вы сегодня познакомились? (Ответы детей)

- Еще раз вместе повторим, чтобы не забыть.

- На этом наше занятие подошло к концу. Все молодцы!

Зубчатая передача

Следующее занятие продолжаем знакомить с шестеренкой и ее возможностями.

Можно начать занятие с просмотра мультфильма или сказки про шестеренки для того, чтобы вспомнить, что проходили на предыдущем занятии.

- Посмотрите, как происходит работа шестеренок. Если одна шестерёнка будет дружить с другой шестеренкой, например как мы здороваемся с друзьями при встрече, жмем друг другу руки, так и шестеренки, сцепляясь зубчиками, друг с другом создают зубчатую передачу. Давайте посмотрим, что такое зубчатая передача, на примере. Такой простой механизм называется «зубчатая передача».

При этом педагог демонстрирует. После можно предложить желающим попробовать привести механизм в движение.

Далее обязательно собираем модель и исследуем движение шестеренок.

- Что такое зубчатая передача? (часть механизма, состоящая их зубчатых колес, шестеренок и которые сцепляются, друг с другом происходит процесс движения).

Далее будем конструировать по предложенной карте – схеме конструктора «Первые механизмы» для того, чтобы разобраться с механизмом приводящее в движение.

Механический волчок

Волчок будет состоять из зубчатых колес (шестеренок) и оси. Приводить волчок в движение будем при помощи спускового механизма, состоящего из зубчатого колеса, т.е шестеренки.

Изучив инструкцию, приступают к работе сборки волчка и пускового механизма.

По окончанию сборки происходят испытания этого механизма. И здесь нужно четко давать указания, что и как приводит в движение этот волчок.

Волчок нужно раскрутить на ровной поверхности с помощью пальцев. Ваши руки сейчас служили двигателем для того, чтобы привести волчок в движение.

После испытания своего механизма начинается исследовательская деятельность. Мы говорим, что волчки можно сцеплять с пусковым механизмом по-разному. Давайте назовем волчок «А» тот, у которого наверху будет маленькая синяя шестеренка, а волчок «Б», у которого наверху будет красная шестеренка. И тут же демонстрируем.

- По результатам мы выяснили что: волчок «А» крутится дольше, чем волчок «Б».

Задаются вопросы.

- Почему скорость одного волчка отличается от скорости другого волчка? (Чем больше ведущее колесо, тем оно быстрее вращает малое ведомое колесо).

По завершению занятия задаются вопросы о том, что делали, что изучили и т.д.

- Ребята, с каким простым механизмом, вы сегодня познакомились? («зубчатая передача движения»)?

- Из каких деталей состоит простой механизм «зубчатая передача движений»? (зубчатое колесо (шестеренка), оси, рычага)

- Что такое зубчатая передача? (часть механизма, состоящая их зубчатых колес, шестеренок, которые сцепляются друг с другом, происходит процесс движения).

- Спасибо за внимание!