Новые образовательные практики в интересах политики импортозамещения

Накануне открытия межрегионального форума «Инновации и импортозамещение — важнейшие факторы устойчивого развития и конкурентоспособности экономики» в Региональном школьном технопарке состоялся круглый стол «Новые образовательные практики в интересах политики импортозамещения».

Среди участников мероприятия оказались не только представители региональной системы образования, но и гости из других городов: директор Учебного центра российской ассоциации образовательной роботехники Владислав Халамов, доцент кафедры «Робототехнические системы» МГТУ имени Н. Э. Баумана, а также специалисты из Нижнего Новгорода, Челябинска и других регионов России.

В приветственном слове к собравшимся министр образования и науки Виталий Гутман отметил, что сейчас главная задача педагогов и государственных деятелей — создание новой парадигмы образования. «Мы готовы участвовать в новых проектах, направленных на благо астраханского образования, которое стремительно меняется и идёт к индивидуализации», — отметил он. По словам министра, необходимых региону инженеров нужно и можно готовить — в первую очередь, благодаря проектному методу обучения. Именно он используется в Региональном школьном технопарке, поэтому значение данного учреждения для системы астраханского образования очень велико.

Идею того, что воспитывать будущие кадры стоит именно через реализацию проектов, поддержал и директор Учебного центра российской ассоциации образовательной роботехники Владислав Халамов. «Мы занимаемся робототехникой с 2005 года. Это и подготовка инженерных кадров, и работа в области импортозамещения, и профориентация молодёжи. Промышленные предприятия нуждаются в тех, кто умеет работать руками и технически мыслит, а техническое мышление следует воспитывать с самого детства», — подчеркнул гость. Так, он рассказал, что одним из проектов, которые помогают с детства привить ребятам любовь к технике, является введение уроков конструирования в дошкольных образовательных учреждениях. Проект успешно реализуются в Учебном центре российской ассоциации робототехники.

Помимо этого, на семинаре обсудили интересный подход к профориентации и трудоустройству, о котором рассказал заместитель руководителя программы «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России» Али Таги оглы Алиев. Связь с работодателем проходит через организацию конкурса по созданию инженерного проекта, который можно применить на реально действующем производстве. Участники, чьи проекты, по мнению работодателя, оказываются лучшими, могут не только пройти у него практику, но и получить работу. А сам подход в виде системы соревнований помогает заинтересовать участников и существенно повысить охват целевой аудитории.

Министерство образования и науки Астраханской области