05.12.2014
В Перми открылся межрегиональный форум по вопросам дополнительного образования детей.
Сегодня в Органном зале Пермской краевой филармонии состоялось открытие межрегионального форума «Развитие системы дополнительного образования детей».
В работе форума принимают участие представители из двенадцати регионов Приволжского Федерального округа РФ и семи регионов других округов.
Модератор дискуссииАндрей Колесников, ректор ПГПУ, подчеркнул, что форум приурочен к 95-летию существования дополнительного образования в России и отметил важность этой отрасли: - Дополнительное образование немного незаслуженно называют «дополнительным». На самом деле – это одна из важнейших составляющих в образовании. Оно делает человека неповторимым, развивает его индивидуальность.
Зампред краевого правительстваНадежда Кочуровав своем докладе коснулась финансовой стороны: - На реализацию «дорожной карты» (повышения качества – прим. ред.) в сфере дополнительного образования в бюджете региона запланировано около 300 млн руб. ежегодно, начиная с 2014 года, включая свыше 90 млн руб. на повышения зарплат работников дополнительного образования. Важно не допустить оттока профессионалов из этой сферы.
Директор по развитию Российской ассоциации образовательной робототехники Сергей Волченко в своем докладе подчеркнул, что в России дополнительное образование все сильнее сталкивается с проблемой: детей не готовят на технические специальности. Большая часть родителей видит в детях художественные способности – отдают на танцы, музыку или живопись. В итоге, в стране не хватает инженеров. Сергей Волченко:
- У меня самого двое детей выбрали гуманитарные специальности. Но в стране не хватает инженеров. А когда начинается выбор будущей профессии? В детстве. В других странах понимают, что нужно вкладывать в детей и технику, а мы пока все пилим, рубим, вышиваем.
Г-н Волченко подчеркнул, что, по его наблюдениям, дети, которые работают с образовательной робототехникой, показывают поразительные результаты.
В фойе органного зала свои услуги в сфере дополнительного зала представляют Центр науки, новое подразделение библиотеки им. А.М.Горького, и музей современного искусства PERMM.
Центр науки является коммуникативной площадкой научного сообщества Пермского края. Сегодня он предлагает услуги по предоставлению площадки для обмена научными знаниями, оборудованную необходимыми средствами.
Музей современного искусства PERMM представил видеонарезку выставлявшихся экспонатов. Посещение музея – тоже часть дополнительного образования ребенка.
Компания LEGO представила линейку разработок в направлении Education (Образование).
Ряд конструкторов предоставляет ребенку возможность конструирования объектов, моделирования жизненных ситуаций. Обучаемый может создавать персонажи и разыгрывать сцены, подобные театральным.
От простого конструктора ребенок может перейти к сборке механизма. Представленный «крокодил» кусает любой поднесенный к нему предмет – в механизм встроен датчик, который реагирует на движение.
К внедрению в дополнительное образование робототехники призывает Сергей Волченко.LEGO представила свой вариант – собранная собака прыгает, лает, кусает. Сегодня ребенок имеет возможность такой механизм собрать самостоятельно.Представитель компании сообщила, что эти конструкторы не относятся к категории игрушек и не распространяются в магазинах. Они реализуются в образовательных целях. Пока в России такие конструкторы используются в очень малых объемах.Форум продолжит свою работу сегодня и завтра. Эксперты и профессионалы намерены совершить обмен опытом и обсудить сегодняшние проблемы дополнительного образования и завтрашние:по плану федеральных властей занятость детей в системе дополнительного образования должна составить 75%.
Вам понравилось? Расскажите о своем опыте своим друзьям в социальных сетях. Пусть им понравится тоже!
