Вебинар «Реальный опыт участия команд в «ИКаР-2025». Примеры от лучших» (запись)

ВКС-совещание в формате вебинара для новых региональных ресурсных центров «ИКаР» на тему «Реальный опыт участия команд в «ИКаР-2025». Примеры от лучших».

Ахмедзянов Дамирьян Закирьянович, тренер команды «404 Not Found» (ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»), победители категории «ИКаР-ТЕХНО-КОД», 2025 г. 
Работа над проектом «ИКаР».

01:40 Самая большая трудность — подбор команды
02:15 Вторая проблема — распределение ролей внутри команды
02:40 Нужно постоянно вести документацию в рамках работы
03:53 Важно грамотно объяснить ТЗ и разбить ее на подзадачи
05:00 Важна внутренняя мотивация членов команды
07:25 Налаженное взаимодействие с предприятием
08:30 Постоянная мотивация детей со стороны педагога
10:46 Путь в «ИКаР» нужно начинать с хорошего фундамента знаний у ребят
11:50 Ребятам важно получать дополнительные знания и навыки
14:40 Использовать разные инструменты для роста команды на второй год участия, развивать гибкость мышления и подходов
15:45 Использование ИИ в работе над проектом
16:30 Выводы

Маричева Светлана  Анатольевна, педагог МБОУ «СОШ-2» г. Сим (Челябинская область), тренер команды «БИК» — абсолютных победителей «ИКаР-БАС», 2025 г.
Взаимодействие с предприятием.

19:00 Выбор предприятия
20:20 Документы о сотрудничестве
21:20 Этапы взаимодействия

Фомин Дмитрий Евгеньевич, педагог дополнительного образования 1 категории, главный судья региональных соревнований «ИКаР» Татарстана с 2014 г и по н. в., тренер команды «Инноботы» - абсолютных победителей «ИКаР-ПРОФИ-АГРОТЕХ», 2025 г.
Какую реальную пользу принесло сотрудничество с предприятием-партнером вашей команде и самому предприятию?
Какие дальнейшие перспективы для развития проекта и его возможного внедрения на предприятии?

24:50 Как распределить ребят по категориям
26:30 Работа с конкурсной документацией
27:45 Работа с командой —  работа с родителями ребят
30:20 Выбор предприятия
31:30 Экскурсия на предприятие
32:30 Работа со специалистами предприятия по ТЗ
34:10 Защита проекта перед руководством
35:40 Итоги защиты проекта — линии комплектации конфет
36:45 Рекомендации о внедрении
39:00 Развитие проекта

Мешкова Валентина Сергеевна, педагог дополнительного образования региональной цифровой площадки It-bit г. Задонска (Липецкая область), тренер команды «Сила потока» — 2 место в числе абсолютных победителей «ИКаР-КЛАССИК», 2025 г.

41:20 Три ключевых фактора, определяющих успех команды в «ИКаР»
41:40 Системный инженерный подход
42:15 Эффективная стратегия при разработке проекта
42:47 Способность к быстрому реагированию
43:42 Что отличает команду-победителя от просто хорошей команды
45:17 Какие долгосрочные цели ставлю перед собой как тренер, и как участие в «ИКаР» помогает в их достижении

Гольдфайн Александр Евгеньевич, педагог лицея МАОУ «Лицей инновационных технологий №36» г. Набережные Челны, тренер команды «Рабика» — абсолютных победителей «ИКаР-ДЕБЮТ», 2025 г.

47:30 Главный «подводный камень» тренера и как его избежать
49:20 Семейный подход к конкурсной работе
51:10 Важны все баллы: внимательно изучать все конкурсные документы
55:00 Прояснять все заранее у организаторов и главных судей
56:22 Думать как судья
58:44 Не останавливать творческий поиск ребят
59:55 Распределять роли в команде
01:00:00 Партнер не для галочки

01:02:48 Как получить сертификат за участие в вебинаре
01:03:06 Ссылка на регистрацию в Реестре команд