Челябинская область

«Благодаря «ИКаР» программирование из «черного ящика» стало понятным и любимым занятием…»

21.01.2026

В конкурс «Инженерные кадры России» Кирилла Низякова «затянули» друзья. А теперь он изучает программную инженерию на втором курсе Уральского Федерального Университета в Екатеринбурге!

«С «ИКаР» я познакомился в 6-7 классе, когда учился в МАОУ «СОШ № 46 г. Челябинска». Завлекли меня туда друзья, которые после уроков не шли по домам, а оставались в кабинете технологии и что-то мастерили. Мне стало интересно, и тогда они рассказали о внеурочных занятиях робототехникой и участии в различных конкурсах. Узнав, что их проект связан со сборкой Lego и программированием механизмов, я с радостью присоединился к команде!..»

Участие Кирилла и его команды в конкурсе «ИКаР» связано с проектом «Автоматизированный участок дефектоскопии и отгрузки продукции трубопрокатного цеха № 1 ПАО «Челябинский трубопрокатный завод»:

«Мы постоянно улучшали и модернизировали этот участок. Поэтому проект был для меня одновременно и самым первым, и самым сложным, и самым интересным!.. Как программисту, мне, безусловно, пригодились основы программирования, которым в то время я начал увлекаться. И, конечно, пригодились софт-скиллы, связанные с работой в команде, в том числе для решения внутрикомандных конфликтов, которые являются неотъемлемой частью любой работы. А «с нуля» приходилось развивать пространственное мышление, так как сборка различных механизмов подразумевает их визуальное представление, с чем у меня всегда было не очень».

Сотрудничество команды с предприятием проходило на самом серьезном уровне.

«Руководство ПАО ЧТПЗ заключило соглашение со школой и пригласило нас на экскурсию в цех №1, где нам рассказали и показали часть цикла по изготовлению трубной продукции, связанную с дефектоскопией. Они хотели узнать наши предложения по улучшению участка. И затем, согласовав их, мы реализовали макеты этих улучшений в нашем проекте».

Больше всего из участия в конкурсе «Инженерные кадры России» запомнилась поездка в Москву на финал, признается Кирилл:

«Эти три дня, которые мы там находились, были невероятно насыщены и увлекательны, и, наверно, они навсегда останутся в нашей памяти!»

Участие в конкурсе «ИКаР» для Кирилла Низякова и его команды было очень успешным:

  • 2021 г. — 1 место (муниципальный этап), 2 место (региональный этап)
  • 2022 г. — 2 место (региональный этап)
  • 2023 г. — 1 место (региональный этап), 2 место (федеральный этап)

А с будущей профессией Кирилл определился ближе к 11 классу, когда предстояло сдавать ЕГЭ:

«Ведь именно этот экзамен определяет нашу дальнейшую карьеру. Мне казались интересными все школьные предметы, но сдавать нужно было только два, и выбор пал на точные науки — физику и информатику. По результатам ЕГЭ я проходил на контрактную форму обучения в СПбПУ и на бюджетную в УрФУ. Поискав больше информации об этих вузах, я узнал, что они сотрудничают и предоставляют друг другу различные онлайн-курсы, составленные соответствующими преподавательскими составами вузов. При этом в УрФУ меня привлекло более широкое сотрудничество вуза с различными предприятиями, хотя немаловажную роль, конечно, сыграла и близость к родному дому. При этом вопрос выбора профессии актуален для меня до сих пор, так как направление «программная инженерия», где я обучаюсь, предоставляет возможность работать в самых различных профессиях, начиная от системного аналитика и продакт-менеджера и заканчивая разработчиком, devops-инженером и даже дизайнером!..»

На выбор профессиональной траектории повлиял и конкурс «Инженерные кадры России», отмечает Кирилл:

«Может, не напрямую, но косвенно ИКаР точно повлиял на мою профориентацию. Поначалу программирование было для меня «черным ящиком», так как я не понимал, почему и как оно работает, но благодаря визуальному программированию на EV3-G я познакомился с основными концепциями по типу функций, параллельных процессов, потоков данных и увидел, как код из компьютера влияет на механизмы в реальном мире… Большая часть того, чем мы занимались на конкурсе, стала основой нынешней деятельности. Занятия робототехникой развили во мне навыки алгоритмического мышления, креативности в решениях, понимания, как устроена работа в проекте. И сейчас я активно их использую. То, что было для нас «первой рабочей версией», сейчас для меня MVP проекта при agile-подходе, то, что мы называли «поиском ошибок» — теперь это деббагинг кода и т.д.»

По словам Кирилла, он продолжает общаться с ребятами, с которыми когда-то вместе участвовал в конкурсе:

«Конечно! Мы поддерживаем связь внутри команды со всеми её членами, потому что вместе мы прошли немалый путь длиной в 3 года!.. Я навсегда буду благодарен нашей 46-ой школе за возможность участвовать в таких конкурсах и за веру в силы каждого ученика. И огромное спасибо нашему наставнику, Якову Сергеевичу Трошкову, за то, что он был нашим вдохновителем и главной опорой, за то, что поддерживал и наставлял нас на этом нелегком пути, и за то, что с тем же энтузиазмом продолжает вести к победам уже следующие поколения!»

Вам понравилось? Расскажите о своем опыте своим друзьям в социальных сетях. Пусть им понравится тоже!

Наш сайт использует сервис "Яндекс.Метрика" и файлы cookies на вашем устройстве в соответствии с политикой обработки персональных данных и условиями использования сервиса "Яндекс.Метрика"

* Для запрета сбора данных вы можете использовать расширение для броузера "Блокировщик яндекс метрики"