Методическая копилка: квест по Scratch программированию

Представляем вашему вниманию конспект квеста по Scratch Junior программированию «Тайна космического кода». Методический материал разработала и прислала Белослудцева Мария Вячеславовна, воспитатель МАДОУ «Платошинский детский сад «Солнышко» Пермского края.

Образовательная область: Речевое развитие; познавательное развитие; социально-коммуникативное развитие.

Цель: Продолжение работы с детьми старшего дошкольного возраста по основам визуального программирования на платформе ScratchJr

Задачи

Образовательные:

Формировать начальные навыки планирования последовательности действий
Развивать алгоритмическое мышление дошкольников

Воспитательные:

Воспитывать чувство уважения и любви к своей стране, формировать положительные эмоций к российским праздникам.
Поощрять творчество и инициативность каждого ребенка.

Развивающие:

Стимулировать интерес к творческой деятельности и самостоятельному решению задач
Развивать творческое и пространственное воображение.

Предварительная работа

Продолжение знакомства с российским праздником Днем космонавтики. Изучение базовых приемов компьютерной графики с использованием инструментов ScratchJr.
Разделение на команды, придумывание названия и эмблемы.

Ресурсы: Планшеты с программой Scratch Junior, рабочие листы (распечатки), аудиозапись (или голос ведущего), интерактивная доска.

Ход занятия

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивационно - ориентировочный Введение в занятие
(2 минуты)

Педагог и команды детей стоят в кругу

-Ребята! Только что пришёл тревожный сигнал с космического корабля. На связь вышли Белка и Стрелка — те самые собаки-космонавты! Давайте послушаем…

Запись голосового сообщения 1 (ссылка 1)

- Поможете Белке и Стрелке?

- Тогда начинаем!

Дети делятся на команды и представляются.

Слушают голосовое сообщение.

Основной

Изучение новой темы
(10-15 минут)

- Первая подсказка в радиограмме. Нужно внимательно слушать задание и затем выполнить его в своих планшетах.

Работают в планшетах, аудиодиктант. Практика: каждый ребёнок слушает голосовое сообщение с направлением движения ракеты и должен эти движения перенести в планшет в программу.

- Отлично, вы закончили первое задание, и впереди у вас еще 3. А следующе - лабиринт «Покорми Белку».

Работа в планшетах, задание «Лабиринт». Практика: Дети составляют программу-маршрут (движение вперёд, поворот, прыжок) в проекте.

- Ребята, половина испытаний пройдена, и скоро Белка и Стрелка попадут домой на Землю! У нас уже есть 2 части кода.

-А теперь нам предстоит разгадать код в рабочем листе. Вам нужно соединить все картинки с буквами, на которые они начинаются. Из первых букв составляете слово, в котором 3 буква- это код!

Рабочий лист «Составь слово». Практика: Соединить картинки с буквами. Из первых букв составить слово — это часть кода.

-Вы, наверно, очень устали, выполнять такие сложные задания. Давайте немного отдохнем, и сделаем самую настоящую космическую зарядку!

Физминутка

-Ребята, у нас осталось самое сложное задание, чтобы разгадать код. Это-творческий проект. Белка и Стрелка хотят увидеть, как вы представляете себе их новую ракету. Создайте сцену и запрограммируйте движение ракеты к звёздам.

Задание «Творческий проект».

Показ проектов: каждая команда демонстрирует, как ракета летит. Ведущий хвалит и выдаёт последний символ кода за творчество.

Выполняют задание в рабочем листе «Аудиодиктант»

Работают в планшетах над заданием № 2.

Задания в рабочих листах.

Выполняют движения из физминутки.

Работают в планшетах

Рефлексивно – оценочный

Подведение итогов занятия
(2-3 минуты).

- Команды, давайте посмотрим, какой код у вас получился.

Демонстрация кодов. Ввод кода в программу, благодарственное послание от Белки и Стрелки.

Аудио сообщение от Белки и Стрелки (ссылка 2)

- Все команды справились с заданием, и мы сможем смело сказать: все большие молодцы! Вы спасли Белку и Стрелку, разгадали космический код и сделали настоящий проект в программе ScratchJr. И каждой команде мы вручаем благодарственное письмо!

По очереди показывают свои коды

Скачать презентацию